本书内容包括：新时期劳动教育的指导思想与目标、五育融合的劳动教育课程体系建构、综合主题类劳动教育联动实施模式、学校综合主题类劳动教育课程实施路径、综合赋能的劳动教育优质基地建设、综合育人理念与学校教学方式变革、学校劳动教育课程实施管理与评价、劳动教育专题