作者把自己的教育思想、教育艺术和教育实践操作技巧，通过八十一个章节，浓缩成原汁原味原生态的数百个教育故事。这其中，贯穿着作者的班级管理、语文教学以及所遇到的各种类型学生因材施教的管理和教育，又如各届学生的班级语文活动，还有“感恩父母，我们在行动”的家长会等，更有作者对教育教学科研的探索。这些故事，蕴含着作者三十余年的教育情怀，演绎着人间的真情。用生命去孕育生命，用心灵去唤醒心灵，是作者的教育使命与追求。本书中提供的案例，尝试探索育人与语文教学相结合的规律。