本书是一部介绍基础教育阶段校本课程建设的专著，由编辑组稿。作者阐述了郑州市实验小学在“做好爱的教育”的办学理念下，从课程理念、课程建构、课堂形态、课程评价等有关课程体系建设方面出发，打造学校“爱的教育”这一品牌的路径。全书结合大量生动鲜活的案例介绍了学校项目特色及跨学科主题课程，分析了教师在参与“爱课程”体系的建构过程中，对自身专业发展的影响，有助于读者对课程建设加深认识。本书的特色在于呈现出了一幅关于“学校课程体系建构的全景图”，具有较强的实操性和出版价值。