本书以生命、生命观的起源和内涵作为研究起点，前面阐述生命观教育的内涵、目标、内容和重要意义；深入调查当前大学生生命观及生命观教育的现状；探讨构建大学生生命观教育模式；同时对新媒体环境下和情境学习理论视野下大学生生命观教育进行创新性研究。