本书所选作品为课标要求阅读的《朝花夕拾》《西游记》等等。本书编者从学生学习出发，开篇设计了有趣有益的“阅读指引”，让学生在阅读之前先对作者简历、创作背景、内容梗概和社会影响有一个大致了解，这也是专为老师指导阅读而设计的导语。本书更加重视课外阅读，提出课外阅读课程化的要求，强调课内得法，课外拓展，以考促读，更加突出语文元素的学习和接受，体现在：单元导语里、课后习题里、语文园地里，更加重视优秀传统文化的学习和熏陶，体现在：古诗词量的增加。

语文特级教师，中学高级教师，兴化市教育局教科室主任。区域推进中小学课外阅读取得显著成效，多篇教育教学、教育管理论文发表获奖。