本书在强调幼儿活动对幼儿教育与发展重要性的同时，根据幼儿园各年龄班的心理、生理特点和体操接受能力，对幼儿体操的基本内容、幼儿体操教学、幼儿体操创编等方面进行研究，并吸收了徒手体操、艺术体操、现代舞、民间舞和技巧艺术造型等精华。