本教材从中职学生的学情出发，定位于管理学基础性知识，让初涉管理领域的学生能够了解管理学中最基本、最重要的知识，既能为今后更深入地学习做好铺垫，也能满足日常生活、工作中的管理需求。教材内容从“必须够用”“走进管理”和“怎样管理”三方面展开介绍，分别介绍了管理的基本概念、基本原理等内容，以及管理各项职能的含义、理论、程序、方法及原则等知识点，旨在让学生对管理形成整体认识，同时向学生渗透管理思维和意识，着重培养学生的管理素养，使学生能运用所学的的方法、程序、理论等发现、分析、解决实际管理问题，力求提升学生的管理技能。

徐洪灿，南京审计大学金审学院，副教授，主要讲授管理学基础、经济学基础等财经商贸专业大类通识课。主持及参与省部级教改课题8项，校企横向课题4项，主编《管理学》《旅游经济学》《物业管理实务》等教材9部，发表学术论文10余篇，曾获得省级微课比赛一等奖、二等奖，校级讲课比赛一等奖、校级教学成果奖、校级科研成果奖等荣誉。

第一章 管理概述 / 1
第一节 管理的内涵 / 2
第二节 管理者 / 6

第二章 管理思想与理论的发展 / 17
第一节 早期管理思想 / 18
第二节 古典管理理论 / 23
第三节 行为管理理论 / 29
第四节 现代管理理论———管理理论丛林 / 31

第三章 决策与决策方法 / 45
第一节 决策概述 / 46
第二节 决策的类型 / 47
第三节 决策的理论 / 49
第四节 决策的过程 / 51
第五节 决策的影响因素 / 54
第六节 决策方法 / 58

第四章 计划工作 / 71
第一节 计划的概念及性质 / 72
第二节 计划的类型 / 75
第三节 计划的编制过程 / 77
第四节 计划的实施 / 79

第五章 组织与组织设计 /
94 第一节 组织概述 / 95
第二节 职务设计 / 97
第三节 组织中的职权关系 / 101
第四节 组织结构 / 105

第六章 人力资源开发与管理 / 115
第一节 人力资本与人力资源 / 116
第二节 人力资源计划 / 118
第三节 员工的招聘与甄选 / 121
第四节 员工培训 / 125
第五节 绩效评估 / 128
第六节 员工薪酬及劳动法律关系 / 131

第七章 领 导 / 146
第一节 领导概述 / 147
第二节 领导理论 / 152
第三节 领导者的修养与领导艺术 / 159

第八章 激 励 / 164
第一节 激励概述 / 165
第二节 激励理论 / 167
第三节 激励方式 / 172

第九章 控 制 / 177
第一节 控制概述 / 178
第二节 控制的过程 / 182
第三节 控制方法 / 185

第十章 创 新 / 192
第一节 创新概述 / 193
第二节 创新的基本内容 / 198
第三节 创新的原则与支柱 / 205
第四节 创新的方法与策略 / 209
第五节 创新的过程 / 214

参考文献 / 220