高中育人方式改革下，导师制成为应政策要求、学生需要、教师专业发展方向的一项重要举措。本书以上海市闵行中学多年来在生涯教育、生涯导师制领域的研究和实践为背景，集结了学校校长、教师在涉及高中生思想引导、生活指导、学业辅导、心理疏导和生涯向导等五大方面的实践智慧，论述今天的高中生在生涯发展中的特点、发展需求，与导师辅导策略，可为高中学校开展生涯导师制、高中导师辅导学生提供实践探索与理论学习提供重要参考。