蔡基刚，复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师。新冠病毒爆发后，出现两个情况1）医学本科生和研究生大规模扩招，2）高校重视医学国际期刊论文的读写，以尽快汲取信息，开展研究。本书在这个背景下撰写。本书采用显性教学法以帮助学生和学者医学国际期刊论文写作。如按医学期刊论文的共性，即IMRD 安排内容，把论文每个部分分解为语步语阶（篇章功能）和规律性对应的词语、语法和修辞等语言特征，通过分析如何操纵动词时态、句法结构、语法隐喻、引用方法、委婉语、自我提及等元话语等来达到写作目的。本书设计80多个练习任务表格，把上面这些内容用显性的语言教学法让学习者在几十个学时里知性掌握而不是数年的模仿后习得。本书共10单元，分别从如何快速汲取科技论文的主要信息，如何撰写引言部分和文献回顾，如何收集数据和设计方法，如何通过文字和图表有效呈现结果；如何通过对发现的解释和与类似研究的对比突出研究价值，如何开展批判性思辨分析发现论文的问题；如何撰写论文摘要标题和参考文献，以及如何发表投稿等策略展开讨论。本书适合医学院学生及医学科研人员使用。