本书是“实用卫生英语听说丛书”之一。本书共7个单元，以病患康复过程中的医患英文对话为素材，涉及医院科室名称、疼痛等级评定、诊疗方式等方面知识。全书以 “产出导向法”为基础，致力于培养康复专业高职学生的英语听说能力，使学生具备运用专业英语和病人、病人家属进行口头交流的能力。本书可作为卫生职业学院学生康复课程教学用书。