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基于“教-学-评”一体提升核心素养的“拼·悦·读”校本课程研究 
定 价：95 元
9 7 3 8 9 7 4 5 9 6 8 4 1 读者对象:小学英语课教学研究相关人员
本书共十章，内容包括：核心素养的内涵及演变、义务教育阶段英语课程的内容与性质、当前小学英语教学在落实核心素养中存在的若干问题、基于单元整体开展阅读教学的意义、校本课程理论及定位等。
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