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教学主张 
定 价：49 元 丛书名：中原名师出版工程
9 7 1 8 1 7 7 5 9 7 3 1 1 读者对象:师资培养研究人员
本书从教师专业发展向度出发探讨教学主张，主要介绍了6位小学数学教师颇具特色的教学主张，即智趣数学、本真数学、为理解而教、智慧数学、寻真数学，并通过案例对其教学主张提出的背景、教学主张的内涵进行详细分析，为中小学教师指明了教师专业发展的方向。
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