本书对大数据背景下高职院校大学生心理健康教育现状进行论述，明确了理论基础和具体实施情况，对高职院校大学生心理教育进行了科学研究分析，以构建高职院校学生心理教育机制，并对大数据背景下高职院校学生心理健康教育提出了更完美的建议和对策，以期对我国高职院校教育工作有所帮助。