本书收录了中国海洋大学校报《我在教学一线》专栏的文章,还收录了《海大人物》《教坛心语》专栏以及学校“观海听涛”新闻网《回澜阁》《人物》等栏目中与教育教学工作相关的文章,展示海大优秀教师的风采。
的二十大报告对教育、科技、人才工行了一体部署,指出要“加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之”。的重大战略部署,为我国高等教育发展指明了方向,为我国建设显著的世界大学提供了根本遵循,更是高校落实立德树人根本任务的指南针。
中国海洋大学是一所海洋和水产学科显著、学科门类齐全的直属综合性大学,是国家“985工程”“211工程”建设高校和“世界大学”A类建设高校。学校创建于1924年,始终秉承“教授高深学术,养成硕学宏材,应国家需要”的创校宗旨,以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标,以造就国家海洋事业的领才和骨干力量为特殊使命。建校近来,学校为国家培养了万余名优秀毕业生。在“神舟”飞天“嫦娥”奔月的发射场,在“蛟龙”号探海、南北极科考的浩瀚海域,在海洋预报、海水养殖的线,在世界各地、各行各业,到处都有海大人的身影。这些成绩的取得,是与一代又一代海大人的勤奋努力分不开的,更与本书介绍的辛勤工作在教书育人一线的教师的默默奉献密不可分。他们强烈的事业心和责任感,他们渊博的知识和丰富的治学验,他们学为人师、行为世范的良好师德,都是学校的宝贵财富,都是需要我们认真学结和广泛宜传的。
18年,学校出版了《我在教学一线》一书,、展示了校报《我在教学一线》专栏自07年开办采访报道过的近0名一线教师的教学故事。时至今日,五年已过。学校的教育教学工作又取得了许多新成就,又涌现出了许多新的优秀教师。他们始终坚守立德树人初心,牢记为育人、为国育才使命,爱岗敬业、潜心耕耘、勇于创新,为教育事业和学生的成长成才做出了突出贡献。正如他们所言,“做学生成长的引路人”“让学生眼里有光,心里有爱”“激发学生实现自我价值的自信心”“兢兢业业上好每一堂课”“以学生为中心,在实践中创新”“在教学中与学生共成长”“教学是艰深的学问,亦是终身的责任”“于学生心灵间厚植家国怀”“让课堂成为传递爱的场所”“教与学的优化永远在路上”“让每名学生皆有收获”“让学生在‘做中学,学中乐’”“以生为本,打造金课”“打造磁力课堂,提升课程吸引力”“课堂设计有趣,教学方能有效”“以评促教,永远在路上”.....
本书不仅收录了校报《我在教学一线》专栏的优秀文章,还收录了校报《海大人物》《教坛心语》专栏以及学校“观海听涛”新闻网《回澜阁》《人物》等栏目中与教育教学工作相关的优秀文章,以期更为全面、充分地展示海大优秀教师的风采。
站在学校下一个100年发展新征程的历史节点上,围绕学校第十一次代会提出的“打造人才培养的海大模式”之目标任务,衷心希望学校全体教师和教育工作者格尽职守、无私奉献,在全面显著的世界大学建设的新征程中勇担培育时代新人的历史使命,大力弘扬教育家精神,争做“师”和“人师”的统一者,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新的更大的贡献!
书将付梓,特向诸位教师致以衷心的感谢和祟高的敬意!谨此为序。
李华昌,中国海洋大学新闻中编辑,兼《中国海洋大学报》编辑部主任,编审。中华出版会教育新闻出版专业委员会常务理事,中国大学生在线中国海洋大学网络通讯站指导教师,山东省高校网络思想政治工作中心特约研究员。曾主持人文社科研究项目、产学合作协同育人项目等,获全国高校校报好新闻等多项奖励。
金松,中国海洋大学新闻中心副编审,《中国海洋大学报》编辑,从事高校校报新闻采编理论研究和实务工作载。从业以来,撰写的理论研究文章和采编的新闻作品在全国高校校报好新闻、山东新闻奖和山东省高校校报好新闻评选中均有斩获。
冯文波,中国海洋大学新闻中心副编审。出版《寄水际砂石间:李庆忠传》《耕海踏浪谱华章:文圣常传》;在《人民日报》《光明日报》等国内主流媒体发表新闻作品70余篇,计万余字;在文学刊物发表散文、诗歌10余篇/首。
教师风采
黄菲:捧丹心,观云卷云舒
杨连瑞:做出真学问,教出好学生宋大雷:修合无人见,存心有天知宋鹏:相约樱花烂漫的春日校园郑慧:探索线上教学的新可能
高宇池:以文修心,道
王慧敏:如水的力量
王云飞:于弓弦之间传承美
于慈江:以诗接驳远方
龙红岸:热爱可抵岁月漫长
张弛:实验室里的分类学专家
朱自强:谦谦君子步履不停
史宏达:做学生成才的“梯子”.王刚:师生之间是相互成就的关系王竹泉:以匠心,为师表
于晓林:追求科学需要特殊的勇敢姚增善:每个学生都有学好数学的能力杨生照:亦师亦友,教学相长
冯丽娟:对化学“从一而终”
盛立芳:教育是一种慢时光
张晨:用心守护学生
李红涛:芳华十载潜心育人
许阳:师生关系应“合合理’
李婧:腹有诗书气自华
张-一:让教学更“接地气”
弓联兵:用心浇灌,静待花开
王芳:热爱与责任让我坚守讲台
毛相朝:把论文写到祖国大地上和蓝色海洋中
刘贵杰:言传身教的“刘爸”
余静:以学生为中心,让网课活起来
宋梅:在线教学,有挑战更有收获
傅根清:让学生从“要我学”到“我要学’
林洪:做学生的启智护航人
汪东风:一份铸就一代名师
王萍:关注成长从心开始
武毅:身体力行,格物致知
张春晓:思政课的目标是立德树人
刘珑龙:教学是讲究“度”的艺术
刘佳:以朋友身份与学生相处
孟祥红:以学生为中心的教学名师
吴晓:海大给予我两种挚爱的身份
梁山:初是兴趣找到了我
曹花花:兴趣是好的老师
程晓艳:要懂得尊重和欣赏学生
张婷:架起师生沟通的桥梁
贾婧:学生有所收获是教师大的快乐李扬:民间文化的忠诚守护者
赵德玉:在中西文化对比中感悟语言学的魅力林敏:教学当以学生为中心
刘永祥:高校思政课原来可以这样上
……
让每名学生皆有收获
点燃学生探索微生物世界的热
让学生在“做中学,学中乐’
以生为本,打造金课
认真讲好每一堂课
打造磁力课堂,提升课程吸引力
课堂设计有趣,教学方能有效
以评促教,永远在路上
注重案例引导,构建课堂
教学研究
本科生导师制的实践类型与完善路径
数据驱动的大学教学变革
以学生为中心,突出技能型一一关于外语专业本科翻译课程的教学思考......234什么是有效的体育课
关于美育教学工作的一点思考
在线教学的挑战与应对
线上实验课:生活即课堂
对高校国学典类课程在线教学的体会和思考
未来线上授课是一个更广阔的教学平台
在线教学,我的接纳与提升
浸润云端课堂,乐享数学魅力一一大学数学课程线上教学案例分享
一个新老师的两周线上直播课体会
“2+2”多平台融合教学助力学生自
探索实践以学生为中心的教学理念
哲理,己见,趣味,怀一一跳脱专业科普课的通识之道
关于思想政治理论课改革的一点思考
用演讲的心态对待课堂