本书分为四个部分。第一部分是“为什么读史记”，阐述《史记》的价值和对读者身心成长的意义。第二部分是“如何读史记”，指引读者科学、系统地阅读史记。第三部分是“一起读史记”，从历史的纲、文字的魂、精神的根这三个面将《史记》的精华提炼出来，让读者从结构上了解和认识《史记》，从而激发出更大的阅读兴趣。第四部分是“三代同堂读史记”，鼓励书香家庭建设，引导全家人一起阅读《史记》，交流感受。

刘银昌，陕西师范大学文学院副教授，硕士研究生导师。兼任陕西省司马迁研究会副秘书长，教育部陕西师范大学基础教育课程研究中心——中华优秀传统文化教育教学研究中心主任，主持或参与多项国家级和省部级研究项目，出版专著多部，发表学术论文数十篇。

第一章 为什么要读《史记》

一、构建史学、文学和人文精神的框架

二、立志与人格构建

三、独立意识、自由思想和正向价值观

四、成事之法

五、精神楷模、人格丰碑

第二章 如何读《史记》

一、《太史公自序》中的初心与使命

二、《报任安书》司马迁的理想告白与精神升华

三、青少年如何读《史记》？

四、参考阅读书籍推荐

第三章 读《史记》

一、十二本纪

二、十表

三、八书

四、三十世家

五、七十列传

第四章 后记

亲子共读, 一起成长

十个问题