本书共八章，内容包括：分黄学区寄宿制学校的形成与面临的问题；分黄学区寄宿制学校“合作育人”改革的重要路径；分黄学区寄宿制学校小组合作学习改革(上)；分黄学区寄宿制学校小组合作学习改革(下)；分黄学区寄宿制学校“合作育人”德育改革；分黄学区寄宿制学校教师共同体构建改革；分黄学区“合作育人”改革特色与成效；分黄学区寄宿制学校“合作育人”改革经验与启示。