本书共分五章: 第一章主要阐释研究动因和理论支撑; 第二章主要介绍“四环一心”课堂教学范式在实验校教学实践过程中的运用效果; 第三章重点分享课题研究所取得的成果以及课堂教学实操的可行性; 第四章探讨“四环一心”课堂教学范式对师生发展的意义; 第五章分享学科案例, 精选了初高中9个学科 (语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理) 的18个教学案例加以展示。