本书稿是一本基于语文课本帮助学生掌握认字技巧的识字书, 书稿以“人文主题＋语文要素”这一大单元出发, 以部编版小学语文课本中一二年级识字单元为基础, 并结合许慎的“六书理论”(象形、指事、会意、形声、转注、假借), 总结出“图像识记”“加减识记”和“游戏识记”三种汉字速记方法。本书稿根据这三种汉字速记方法, 对部编版小学语文课本写字表中的2500个汉字进行了整理、归纳和总结, 让学生在科学的识字过程中, 学会自主探究, 满足学生对汉字起源、汉字演变、汉字游戏等与汉字识记相关事物的好奇心, 从认识一个字到认识一类字。