本书论述了中国现代时期儿童诗歌的发生、发展、审美尺度、类型特征等，并从“儿童本位观”的角度探索了其与儿童诗歌审美的关系，以及分析抗日救亡时期中国儿童诗歌的样貌，对当下中国儿童诗歌的发展具有一定的启示意义。具体内容包括：儿歌；儿童诗；颠覆性：童年思维的审美创造等。