本书共八章，内容包括：现代教育的概念、中小学英语教学的理论研究、中小学英语学科课程与教材改革、基于英语思维的中小学英语教学、中小学英语教学与现代教育技术的融合、基于信息化背景下的中小学英语教学研究、中小学英语教学评价、中小学英语教学的实践应用。