本书从文化、心理、教育等多维度对当前大学生医学人文素质教育问题进行分析探讨，运用思想政治教育、教育学、心理学等多学科知识，将理论与现实问题紧密结合，力求探寻大学生医学人文素养提升路径，以丰富医学人文素质教育理论研究，推动高等医学院校新的医学教育体系的改革和创新工作。本书所收录文章是近年来医学人文教育和研究领域的重要探索和关键成果，结集出版以更好地有利于广大医学生学习和相关学者研究参考使用，推动高等医学院校新的医学教育体系的改革和创新工作。