《中文计算机速录与速记/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高职高专教育“十二五”规划教材》遵循“人的发展”和“职业技能”培养理念，围绕高素质、高技能应用型技术人才培养目标，请从事一线速录的人员和具有丰富速录教学工作经验的老师参加教材的编写，作为高等院校、高职高专速录专业教学培训，以及广大在职速录人员提高计算机速录技能的专业教材。
　　《中文计算机速录与速记/普通高等教育“十二五”规划教材·全国高职高专教育“十二五”规划教材》从击键要求、汉语语音开始，由浅入深地介绍如何准确、快速地记录汉字，并对速录相关职业能力培养的要领做了较为详尽的阐述。最后，为克服速录新手心理和技术压力，介绍一个实用的工具软件《汉语速录通》的安装与使用。这个工具，也可为那些没有专职速录人员的机构和公司，遇有重要会议、研讨、谈判以及录音整理等需要时，用本单位几名打字较快的员工来一起完成，实用效果很好。

上篇 速录与速记理论
第一章 速录与速记的发展简史
第一节 速录的发展史
第二节 速录与速记的概念解读及速录等级考试级别
第二章 速录师工作
第一节 速录师工作的基本内容与特点
第二节 速录师职业的未来发展趋势
第三章 速录职业道德
第一节 职业道德概念
第二节 速录师职业道德
第三节 速录师职业道德建设
第四节 速录师的职业知识与能力
第五节 速录师的心理素养

下篇 速录实务
第四章 汉语速录基本符号与击键法
第一节 汉语速录基本符号
第二节 键盘操作与坐姿的要领
第三节 音节连击法
第五章 汉语语音
第一节 汉语复韵母（1）简拼
第二节 汉语复韵母（2）“i”开头的复韵母
第三节 声母“j”、“q”、“x”规则
第四节 汉语复韵母（4）声母辨析
第五节 汉语复韵母（5）韵母辨析
第六节 汉语语音
第六章 汉语单音语汇的区分
第一节 词汇的分类及纯音结构的单音语汇
第二节 汉语音义结构（1）名词
第三节 汉语音义结构（2）动词
第四节 汉语音义结构（3）形容词
第五节 汉语音义结构（4）动名词
第六节 汉语单音语汇构成复习
第七章 汉语单音语汇（单字）查找法
第一节 声调查字法
第二节 四角查字法
第八章 汉语音义结构复音语汇
第一节 复音语汇构成规则（两字词）
第二节 复音语汇构成规则（多字词）
第三节 常用简略语
第四节 数量词与日期
第五节 复习
第九章 提速训练
第一节 常规提速训练
第二节 跟打提速训练
第三节 押句提速训练
第四节 追打提速训练
第五节 巩固稳定提速训练
第十章 速录实务
第一节 详尽记录
第二节 要点记录
第三节 修改整理
第四节 会务
第五节 速录稿格式
第六节 集体速录
第七节 《汉语速录通》的安装与使用

附（Ⅰ）全国计算机速录等级考试
附（Ⅱ）全国计算机速录等级考试（1-9）级考试大纲
附（Ⅲ）全国高等院校技能大赛“文秘速录专业技能”赛项规程

附件：计算机汉语全息速录法介绍