本书共分为8个模块,包括企业员工必备的基本素养、企业管理基本认知、企业文化、危险预知与现场危险源辨识、丰田生产方式、质量管理、人机工程学和生产现场班组管理。
中国汽车在电动化、智能网联、轻量化等方面都走在了世界的前列。截至2022年,中国连续13年蝉联全球汽车销量第一,这与汽车生产企业生产现场的有序、有效管理是分不开的。按照党的二十大建设制造强国、质量强国的目标,汽车工业的持续发展需要具有专业技能与工匠精神的高素质劳动者、人才和现场管理者。
“汽车生产现场管理”课程是汽车制造类专业的一门核心课程,通过学习本课程,可以使每位学生不仅具有一定的职业技能,还具备一名现代企业优秀员工应具备的基本素养,帮助其顺利实现个人职业发展目标。
本课程的主要任务是:对企业管理具有基本认知;培养自主学习能力;提高陈述能力;培养协调沟通能力;培养团队合作的精神;了解企业文化;提高安全意识,培养危险预知及辨识危险源的能力;了解丰田生产方式;掌握质量控制的最基本方法;培养发现浪费的能力;了解企业生产现场所需的人机工程学的基本知识; 培养实施改善的能力;锻炼汽车生产现场班组管理能力;培养环境保护意识和能力。
本书是在收集毕业生对“汽车生产现场管理”课程的反馈意见,汲取编写教师下厂进行企业实践和参与企业现场管理培训的经验,结合编者多年的教学实践,在初版的基础上,按照模块化教学方式修订而成的。
本书共有8个模块,包括:①企业员工的基本素养,介绍了员工需要具备的陈述能力、沟通能力、合作精神、愉快工作能力和如何当好班组长等内容;②企业管理基本认知,介绍了企业的法律形式、组织结构等;③企业文化,介绍了企业文化的特点、作用及企业文化建设等;④危险预知与汽车生产现场危险源辨识,介绍了生产现场危险预知训练的具体方法、生产现场存在的各种危险源以及职业病的防治、各种安全标志等;⑤丰田生产方式,介绍了准时化、自働化、标准化作业、5S管理、目视化管理、现场改善管理、全员生产维修、人才育成等;⑥质量管理,介绍了生产现场常用的、基本的质量控制方法及汽车生产常用的质量标准等;⑦人机工程学,介绍了人机工程学的基本知识及应用;⑧生产现场班组管理,介绍了生产现场管理中的班组人员管理、班组安全管理、班组生产管理和班组设备管理等。
本书由长春汽车工业高等专科学校陈婷、毕方英、王立超任主编,李春彦、李亚杰、陈思任副主编,侯建、李文娜、张金玲和王小毓参与编写。本书由吉林大学沈颂东教授任主审,沈教授对本书的编写提供了宝贵的意见和建议。在本书的编写过程中,得到了企业专家的帮助,在此表示感谢。
由于编者水平有限,书中难免会存在不妥、疏漏甚至错误之处,恳请广大读者批评指正。
编者
前言
二维码索引
模块一企业员工的基本素养1
任务一提高陈述能力 1
任务二进行有效的沟通8
任务三培养团队合作精神 17
任务四愉快工作认知 23
任务五当好班组长 32
模块二企业管理基本认知 39
任务一企业发展目标的确立39
任务二企业的法律形式认知40
任务三企业的组织结构认知43
任务四企业管理简介45
模块三企业文化60
任务一企业文化的基本认知60
任务二企业文化建设63
模块四危险预知与汽车生产现场危险源辨识67
任务一危险预知训练67
任务二汽车生产现场的危险源辨识73
任务三劳动防护用品认知80
任务四安全警示标志认知84
任务五职业健康与职业病防治89
模块五丰田生产方式93
任务一丰田生产方式基本理念认知93
任务二准时化认知98
任务三自働化认知104
任务四标准化作业认知108
任务五5S管理介绍113
任务六目视化管理认知117
任务七现场改善管理认知121
任务八全员生产维修认知126
任务九人才育成认知129
模块六质量管理 132
任务一质量管理基础认知132
任务二生产过程质量管理认知137
任务三质量管理常用工具介绍141
任务四质量检验与奥迪特评审概述154
任务五质量改进167
模块七人机工程学176
任务一人机工程学基础认知176
任务二人机工程学的简单应用180
模块八生产现场班组管理 185
任务一班组管理概述185
任务二班组人员管理 189
任务三班组安全管理193
任务四班组生产管理201
任务五班组设备管理203
参考文献207