财政金融基础_张晓华_9787111732839_厦门外图集团有限公司

本书根据我国当前推进国家治理体系和治理能力现代化的背景，建立现代财政制度与深化金融改革的实践，按照高职人才培养要求，结合编者多年教学经验，全面介绍财政学与金融学相关基础知识。本书主要内容包括财政、财政收入、财政支出、国家预算、金融与货币、信用与利息、金融机构及业务、金融市场、货币供求、宏观经济政策。本书全面体现教学改革的基本思路，落实立德树人根本任务，设置学习目标、模块引例、延伸阅读、小资料、讨论与提升、模块小结、复习思考题、技能实训等栏目，帮助学生理解课程内容，提升学生职业能力。
本书注重实用性，语言通俗易懂，可作为高职院校大数据与会计、大数据与财务管理、金融服务与管理等相关专业教材，也可作为企业人员的培训用书，还可作为社会相关人员学习财政与金融知识的参考用书。
本书配有电子课件、习题答案、试卷及答案、课程标准等教师用配套教学资源，凡使用本书的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询可致电：010-88379375，服务QQ：945379158。

前言

国家财政的收入支出和金融相互间的关系，即为财政金融。财政与金融作为经济社会发展的两大支柱，承担着资源配置、收入分配和宏观调控三大职能，二者协同是经济高质量发展的内在要求，是构建新发展格局的重要保障。建立现代财政金融体制，是推动高质量发展的内在需要，是推进国家治理体系和治理能力现代化的重大任务，对于以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义。
教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告对“办好人民满意的教育”做出专门部署，凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位，彰显了以人民为中心发展教育的价值追求。为适应我国财政金融领域快速发展对人才的迫切需求，我们从实用的角度出发，理论联系实际，组织教学经验丰富的教师，完成了本书的编写。本书主要内容包括：财政、财政收入、财政支出、国家预算、金融与货币、信用与利息、金融机构及业务、金融市场、货币供求、宏观经济政策。
本书的主要特点有：
（1）坚定中国特色财政金融发展道路，全面贯彻新发展理念。本书在编写过程中，通过知识讲述，全面彰显财政金融工作的政治性、人民性。通过延伸阅读模块反映了党的二十大报告提出的财政金融领域高质量发展主题，例如：加强财政政策和货币政策协调配合；健全现代预算制度，优化税制结构，完善财政转移支付体系；深化财政科技经费分配使用机制改革，激发创新活力；完善支持绿色发展的财税、金融、投资、价格政策和标准体系；加大税收、社会保障、转移支付等的调节力度；完善个人所得税制度；深化金融体制改革，建设现代中央银行制度，加强和完善现代金融监管；健全资本市场功能，提高直接融资比重等。
（2）坚持立德树人，将铸魂育人落到实处。本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，结合课程实际和育人要求，融入“爱国情怀”“职业操守”“诚实守信”“法治意识”“民族自信”“工匠精神”“严谨求真”等方面的内容，把社会主义核心价值观融入课程教学、人才培养全过程，发挥财政金融领域蕴含的铸魂育人功能，满足学生成长发展需求。
（3）内容新颖，语言简洁生动。本书运用通俗易懂的语言，辅以贴近生活的典型案例，让学生在学习财政金融理论的同时，能够对财政金融现象进行理解和分析，激发学生学习的积极性，增强学习的趣味性。本书紧跟财政金融形势的变化，对近期发生的热点问题，进行了适当的梳理和总结，实现学习与应用的相互结合、相互促进。
（4）适应职业教育发展，以职业素质能力培养为重点。本书在编写过程中以履行岗位职责所需要的知识适度够用为基本原则，强调学生在学习过程中的主导地位，核心目标是使学生具备从事对应职业所必需的职业能力与素养。在体例结构上以案例为引导，揭示重点素质培养内容，在正文中有针对性地插入延伸阅读、小资料等栏目，便于学生深刻理解和灵活掌握，提高学生学习的自主性和积极性。通过讨论与提升栏目进行素质拓展，复习思考题与技能实训能够有效提升学生职业能力。
本书由江苏财经职业技术学院张晓华教授主编，张卫平教授主审，汤筱娴老师担任副主编，段洪俊、孙翊、欧杨老师参加编写。编写分工如下：张晓华编写模块二、模块五、模块八、模块九，汤筱娴编写模块三、模块四，段洪俊编写模块七，孙翊编写模块一、模块十，欧杨编写模块六。
本书配有电子课件、习题答案、试卷及答案、课程标准等教师用配套教学资源，凡使用本书的教师均可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载。咨询可致电：010-88379375，服务QQ：945379158。
在编写的过程中，我们借鉴了国内外有关的文献资料、论著和教材，引用了相关研究成果，并得到财政金融行业资深人士的具体指点和帮助，在此，我们表示最诚挚的感谢。同时也感谢机械工业出版社对我们的大力支持和帮助！由于时间及资料所限，加之编者水平有限和工作中可能的疏漏，本书难免存在不足和不当之处，恳请专家、读者批评指正。
编　者

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