随着“幼有所育”“办好学前教育”的提出，近年来我国学前教育事业规模不断扩大，教育教学改革不断深化，这既给幼儿园带来了重大发展机遇，也对幼儿园的管理提出了更严格的要求。本教材根据《幼儿园工作规程》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件的精神，以教育管理学、学前教育学、心理学等相关学科的知识与理论为依据，主要涉及幼儿园管理概论、学前教育管理的基本原理和原则、学前教育管理模式与管理过程、幼儿园保教工作管理、幼儿园卫生保健工作管理、幼儿园总务后勤工作管理、幼儿园安全工作管理、幼儿园保教队伍建设、幼儿园组织文化建设、幼儿园公共关系管理、学前教育中的领导力、幼儿园工作评价等内容。本书力求理论与实践相结合，既注重知识性，又强调可操作性。相关理论知识浅显易懂，实践案例真实可借鉴，适宜学前教育专业的学生与幼儿园教师及管理者使用。

李晓巍，发展与教育心理学博士，北京师范大学教育学部学前教育研究所副教授，硕士生导师，中国学前教育研究会副秘书长。长期从事学前儿童心理发展与教育、学前儿童观察与评价、学前儿童家庭与社区教育、幼儿园教师专业发展、学前教育管理等方面的教学与研究工作。主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、北京市教科规划项目等多项课题，在国内外核心期刊发表学术论文70余篇，出版著作7部。

目录

第一章幼儿园管理概论
第一节教育管理与学前教育管理
第二节幼儿园管理
思考与练习
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第二章学前教育管理的基本原理和原则
第一节学前教育管理基本原理
第二节学前教育管理基本原则
思考与练习
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第三章学前教育管理模式与管理过程
第一节质量管理
第二节目标管理
思考与练习
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第四章学前教育行政体制与法规
第一节教育行政体制
第二节学前教育行政体制
第三节学前教育政策与法规
思考与练习
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第五章幼儿园保教工作管理
第一节幼儿园保教工作概述
第二节幼儿园保教工作的组织与实施
第三节幼儿园教研活动的组织与管理
思考与练习
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第六章幼儿园卫生保健工作管理
第一节幼儿园卫生保健工作管理概述
第二节幼儿园卫生保健工作管理措施
思考与练习
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第七章幼儿园总务后勤工作管理
第一节幼儿园总务后勤工作管理概述
第二节幼儿园总务后勤工作管理的内容
思考与练习
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第八章幼儿园安全工作管理
第一节幼儿园安全工作管理概述
第二节幼儿园安全工作管理的内容
第三节幼儿园安全事故的处理
思考与练习
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第九章幼儿园保教队伍建设
第一节幼儿园保教队伍建设概述
第二节幼儿园保教人员的选聘与任用
第三节幼儿园保教人员的培养与管理
思考与练习
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第十章幼儿园组织文化建设
第一节幼儿园组织文化概述
第二节幼儿园组织文化的建设
思考与练习
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第十一章幼儿园公共关系管理
第一节幼儿园公共关系概述
第二节幼儿园公共关系管理
思考与练习
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第十二章学前教育中的领导力
第一节学前教育领导力概述
第二节园长的基本素养
第三节园长的角色与领导力
第四节园长领导力的提升策略
思考与练习
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第十三章幼儿园工作评价
第一节幼儿园工作评价概述
第二节幼儿园工作评价的内容与原则
第三节幼儿园工作评价的程序
第四节幼儿园工作评价应注意的问题
思考与练习
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