本书编者首先明确了两点: 第一, 尽量避免将色彩问题引入艺术形而上学的讨论; 第二, 尽可能全面地把握目前色彩的各种风格样式。本书从色彩的基本概念出发, 不针对任何一种体系或观点进行阐述。而是作为普通高校美术类专业教材, 供学生学习从而掌握一些基本理论和造型的基本方法和规律。