本书面对陶瓷艺术专业已修完公共基础课、专业基础课程的学生, 教学内容有一定的深度, 是作者从事现代陶艺教学近20年的教学经验和成果的综合梳理, 体现着作者作为一名教学者和艺术家的独到教学思路和见解。教材以独特的编写方式, 探讨现代陶艺创作的各种可能性, 突破即有的教学思路和方法。