本书立足我国当前音乐教育发展的基本目标, 在尊重我国音乐教育的传统与现状基础上, 以钢琴教学为切入点对当前高校的音乐教育进行了分析与研究。针对音乐教育理论、现代钢琴教学研究、钢琴技术理论拓展及训练、钢琴作品演奏实践教学等方面, 进行了系统地阐述。

本书适合钢琴演奏教学研究者