本书分别从中学思想政治课的课堂教学设计、说课、导入、讲解、提问、教学语言、演示、课堂组织、变化、结课、板书和多媒体辅助教学技能入手，探讨了中学思想政治学科各项教学技能的内涵、功能、类型、构成要素、实施要点、评价等内容，并辅以大量典型案例来帮助读者更好地理解相关理论知识。