本书中涉及整理的室内徒手体育游戏可供不同年龄段教师根据游戏玩法的说明和图示，直接组织幼儿开展游戏。在使用过程中，教师也可发挥创造性，根据本班幼儿发展特点，对游戏部分元素或内容进行创编和调整。同时，部分室内体育游戏也可作为家庭亲子游戏的教材，以弥补城市高楼住宅所带来的户外运动不足的缺陷。