本书作者以对《义务教育语文课程标准 (2022年版)》的学习和研究为切入点, 在现行使用的统编教材的语境下, 分三个学段呈现“语言文字积累与梳理”“实用性阅读与交流”“文学阅读与创意表达”“思辨性阅读与表达”“整本书阅读”“跨学科学习”六大学习任务群的优秀教学案例。书中详细描述了案例的设计背景, 阐述了案例的设计思路, 尽量呈现教学实践的全过程, 并且用“实践分享”的形式记录了作者在实践过程中的心得体会, 与苏州地区小学语文教学实践息息相关, 有一定的教学参考意义。