本书按照“新时代创新文化育人的时代价值→新时代创新文化育人的思想资源→新时代创新文化育人的本质内涵→新时代创新文化育人的体系构成→新时代创新文化育人的基本路径→新时代创新文化育人的有效领导”的研究逻辑来论述。从“问题”入手, 以“理论”支撑, 力求深刻揭示创新文化育人的时代价值、思想资源、本质内涵、体系构成, 力求寻找创新文化育人的基本路径和有效领导作为推动创新文化育人的现实应用, 进而从新时代的历史起点着手深化推进创新文化育人研究。