本书依据新课标和小学生的学习水平, 精选中国传统文化中易读易诵的古文共计100篇, 分基础篇和提高篇两册, 基础篇注重启蒙开智,让处在语言发展黄金期的小学生接受文言启蒙,激发学习古文的兴趣; 提高篇注重与初中文言文衔接, 拓展文言知识, 为以后的古诗文学习奠定基础。