本书共七章，内容包括：绪论、优秀传统文化的当代价值及传统教学思想对现代教育的启示、优秀传统文化教育的现状、优秀传统文化中的心理教育价值、优秀传统文化中的德育价值、优秀传统文化中的思想政治教育价值、完善大学生优秀传统文化教育的路径。