本书包括人文素质概述、医学人文素质教育的基本内涵、医学模式及其人文发展历程、医学教育标准及其人文素质要求、医生角色定位、医学职业道德、医学生哲学素质、心理素质、文学素养、审美素质、人文课程学习、专业课程渗透、校园文化熏陶、课外阅读感悟、社会实践锤炼等内容。