本书是外国名家谈教育书系中的一种。裴斯泰洛齐既是一位伟大的教育理论家，也是一位出色的教育实践家，他留给后世主要的教育著作有《林哈德与葛笃德》《葛笃德如何教育她的子女》《论教学方法》《致格瑞斯的信》《天鹅之歌》等。本书从他的大量著作中选译了《葛笃德如何教育她的子女》《见解与经验》《葛笃德如何教育她的子女》《致格瑞夫斯的信》《天鹅之歌》等精彩内容。希望读者可以从我们选出的这些文章中，领略到这位伟大的民主主义教育家的思想和情怀。

研究西方教育的发展，特别是近代以来的初等教育实践、理论和方法的发展轨迹，裴斯泰洛齐是一个不能忽略的人物。

裴斯泰洛齐（Johann Heinrich Pestalozzi，17461827），瑞士著名的民主主义教育家。他将自己的一生全都贡献给了贫苦儿童的教育事业，在教育领域辛勤耕耘，为当时的教育改革和教育理论的建立都作出了卓越的贡献。研究西方教育的发展，特别是近代以来的初等教育实践、理论和方法的发展轨迹，裴斯泰洛齐是一个不能忽略的人物。

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导 言
·001· 篇 论理想中的人
·006· 第二篇 什么是理所当然的
·009· 第三篇 家庭生活教育
·015· 第四篇 其他社会关系的教育价值
·019· 第五篇 和自然相互作用的教育价值
·028· 第六篇 关于乡村教师
·033· 第七篇 实践技能的重要性
·044· 第八篇 对教育的漠不关心
·054· 第九篇 教育工作的进展
·064· 第十篇 家庭是教育的起点
·070· 第十一篇 婴儿初期
·073· 第十二篇 母爱
·080· 第十三篇 早期的智力和道德活动
·084· 第十四篇 教育与生活
·098· 第十五篇 对母亲的教育
·102· 第十六篇 母亲对儿童教育的重要意义
·109· 第十七篇 事物与文字
·113· 第十八篇 儿童是自己的教育者
·117· 第十九篇 厌倦是教学的主要弊病
·121· 第二十篇 基本教育手段
·126· 第二十一篇 教育和社会
·130· 第二十二篇 教育意味着完整的人的发展
·155· 第二十三篇 生活教育
·179· 第二十四篇 实践技巧
·185· 第二十五篇 一定要培养完整的人性