基于“双减”的基础教育高质量发展研究_成光琳, 周宝荣等著_9787564592622

本书列入河南省委深改委2022年度重点改革任务的重大工程研究报告。整个项目由省教育科学规划与评估院具体负责, 组织省内60多名专家学者共同完成。在宏观结构上紧紧围绕着楼书记批示的“五双”来架构研究内容, 除绪论外, 正文四章内容涵盖了“双提”( 提高师资水平、提高教学质量) 、“双改”( 教材改革、教法改革) 、“双考”( 中考、高考) 、“双评”( 评价教学质量、评价育人质量) 四个方面, 分别由省教育科学规划与评估院、省基础教育课程与教学发展中心、郑州大学、河南大学等单位承担。整个研究以“双减”审视“双提”“双改”“双考”“双评”, 以“双减”引领“双改”“双提”“双考”“双评”, 以“双减”倒逼“双改”“双提”“双考”“双评”, 通过“双提”“双改”“双考”“双评”的结构化, 使“双减”政策在河南真正落地落实落细。

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