本书强调以丰富灵活的训练课题, 启发和引导学生创造性地理解艺术与设计的关系、绘画基础与设计基础的关系; 本教材通过理论篇、方法篇、综合创意篇、赏析篇四个部分内容, 帮助学生艺术地感受和科学地思考, 掌握具象和抽象的造型语言的表现规律, 注重学生整体素质的培养, 改变传统的观察和思维方式, 注重对事物特性和形态空间运动法则的理解, 注重知识的单纯性和综合性的传授, 注重课程单元之间的连续性、渐进性、调节性、交叉性和系统性。