本书从基本的音乐教育理论入手, 由浅入深, 对高校音乐教育和教学作出全面详细的分析。从跨专业的角度来寻求音乐教育在高校新的成长点, 分析了高校音乐教育专业的跨学科构建, 并分别阐述了高校音乐教育的学生和教师发展需要具备的能力和面临的挑战; 高校音乐教育的课程设置, 高校音乐教育的教学理论设计, 探讨了高校音乐教育的人才培养体系与就业情况, 从而深入研究高校音乐教育的创新与改革。本书在高校音乐教育教学的理论分析与实践能力培养方面具有重要意义。

第一章 高校音乐教育的学科理论

第一节 高校音乐教育的定位、内容与宗旨

第二节 高校音乐教育的价值与意义

第三节 高校音乐艺术教育的功能错位与矫治

第二章 高校音乐教育专业的跨学科分析

第一节 高校音乐教育专业跨学科的意义

第二节 高校音乐教育专业与其他学科

第三节 高校音乐教育专业的跨学科构建

第三章 高校音乐教育主体研究

第一节 高校音乐教育教师面临的挑战

第二节 高校音乐教育教师的培养与提高

第三节 高校音乐教育专业学生的能力与要求

第四节 高校音乐教育与教学主体的心理过程

第四章 高校音乐教育的课程设置与探索

第一节 现代音乐教育

第二节 高校音乐教育核心课程的构建与实践

第三节 高校音乐教育创作课程与体验

第四节 高校音乐教育表演课程的构建与实践

第五章 高校音乐教育的教学理论与设计

第一节 高校音乐教育的教学模式

第二节 高校音乐教育教学的原则

第三节 高校音乐教育教学方法与设备

第四节 高校音乐教育教学的创新

第五节 高校音乐教育教学的设计

第六章 高校音乐教育的人才培养体系与就业

第一节 高校音乐教育的人才培养体系

第二节 高校音乐教育的美育培养

第三节 高校音乐教育的文化素养提高

第四节 高校音乐教育的就业需求与能力提升

第七章 高校音乐教育的创新与改革

第一节 高校音乐教育的现状与对策

第二节 高校音乐教育发展的新思路

参考文献