本书分为“文化育人的理论探讨”“文化育人的实践探索”和“文化育人的案例探微”三章，从内容上看，既有文化育人的理论研究，又有文化育人的实践总结，还有文化育人的特色案例，希望能够为高校构建文化育人质量提升体系、提高思想政治工作质量提供一定的理论依据和实践指导。