本书共三章，第一章概述了首饰的起源及基本概念，讲述了首饰当下的行业业态及首饰设计高校教育的大致现状；第二章使用情景教学法把课程知识点用三个虚拟项目串联起来；第三章把知识点分类组合成若干模块，再通过模块的分类整合成三个大的“工具箱”。