本书基础部分包含三要素: 基于学习主题、创设真实情境、明确实际任务。核心部分是基于基础部分所需, 进行教材内容重组。模型的目标设计不唯学业目标, 最终指向育人目标。通过创设真实的情境、设置有意义的探究问题, 构建驱动系统, 引发学生兴趣, 积极参与其中, 经历体验过程, 构建学科知识体系, 形成高阶思维, 培养学科解决问题的方法和能力, 实现深度学习, 发展学科核心素养, 同时通过课堂实施的各环节, 引领学生正确价值观, 培养学生关键能力和必备品格, 促进学生自主发展。