本书从学前教育的宏观与微观领域, 从理论与应用实践方面, 系统阐明了学前教育的基本原理、原则和实施要领与细则。全书共分八章, 包括学前教育学导论、学前教育与社会的关系、学前教育与儿童身心的发展、学前儿童的全面发展教育、学前儿童游戏、幼儿园的课程与教学、学前教育衔接、学前教师的专业发展与培养, 希望能为推进我国学前教育的发展给予有力的支持。本书可供相关领域教师、研究人员、学生参考, 对此领域感兴趣的读者也值得阅读。