本书是史家教育集团基于对教育价值的全面审视，积极推进学科育人的实践探索，探寻全员、全程、全方位育人，凸显课堂的思政价值、学科的育人价值、学习的社会价值而进行的有意义的尝试。本书收集整理了百余名史家教育集团优秀教师的教案，分德育部、思政部、语文部、数学部、英语部、体育部、科创部、艺术部八大板块，充分展现了当代教师对于“学思知行”课堂模型的探索和思考，旨在依托课堂的高质量建构，实现学生的高质量发展。