本书立足于“新医科”人才培养目标, 注重培养学生的科学素质, 以“实验数据的处理”为先导, 设计了20个实验项目, 分为基础实验、验证性实验、综合性实验、设计性实验4种类型。基础实验包括基本长度测量工具、电学观测工具 (示波器)、光学测量仪器 (分光计) 等使用; 验证性实验包括牛顿环、磁场测量等6个实验; 综合性实验包括拉伸法测金属的杨氏模量、光电效应测定普朗克测常数、核磁共振3个实验; 设计性与医学应用性实验有液体黏度测定、超声声速测定等7个实验。