本书共分为五章。前两章介绍了乡村幼儿园班级管理的要素、内容以及班级管理环节。第三章针对不同年龄段幼儿身心发展特点介绍大、中、小班以及混龄班的幼儿常见问题以及班级管理要点。第四章、第五章分别为读者介绍了乡村幼儿园家园共育、乡村幼儿园与社区合作共育的内容及方法。