本书是一本班级日记。主要内容为作者担任学校高二 (4) 班艺体班班主任后, 为激发学生对未来的热情、对职业愿景的渴望, 鼓励代课老师、家长、学生书写班级日记, 记录学生成长进步的轨迹, 通过家校合作帮助孩子进步。书稿包含两个部分, 其中“四班日记篇”为班主任在两年里书写的多篇日记; “成长留痕篇”包括任课老师和家长的书信日记以及部分学生的班级日记等, 收录了学生学习生活中的得失, 书写感悟的作品。书稿感情真挚, 耐人寻味。