中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材：自然科学_涂向阳，贺永琴编_9787303166213

　　《中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会推荐教材：自然科学》主要内容包括：爬行纲、鸟纲、哺乳纲、野生动物资源及其保护、细菌和真菌、病毒、细胞、细胞的发现和细胞学说、细胞的化学成分、细胞的结构和功能等。

　　为了落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，深化教师教育改革，全面提高教师培养质量，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质专业化教师队伍，教育部在2011年10月颁布了《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》和《教师教育课程标准（试行）》，对中小学和幼儿园教师的培养提出了全新的要求：通过创新教师教育课程理念、优化教师教育课程结构、改革课程教学内容、改进教学方法和手段、强化教育实践环节、建设高水平师资队伍等方面的措施，推进教师教育的课程改革，全面实施《教师教育课程标准（试行）》。2011年12月，教育部又颁布了《幼儿园教师专业标准（试行）》，提出了“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念。为此，由中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会充分酝酿，精心准备，组织全国重点幼儿师范学校的骨干教师和专家学者，编写旨在按《幼儿园教师专业标准（试行）》培养合格幼儿师范学校毕业生的全国通用的幼儿高等师范学校和中等幼儿师范学校通用系列教材。
　　《自然科学》共一册，分为生物、化学、物理、地理四个部分，供三年制中等幼儿师范学校使用，具体教学课时分配参看教材目录，各校也可根据本校实际教学情况进行取舍。
　　全书从初稿到定稿历经数次反复修改，反复斟酌，目的就是为了使之成为经得起时间检验的全国性一流教材。在本书的编写过程中，得到了参编人员所在学校的领导和同事们的大力支持，北京师范大学出版社的姚贵平先生和周强先生以及中国学前教育研究会教师发展专业委员会高中专分委会的李家黎女士给予了大力帮助和具体指导，同时借鉴了网络、专业教材、书籍期刊中诸多同行的学术资料和研究成果，在此一并表示衷心的感谢！
　　由于任务繁重，编者水平所限，书中遗漏和瑕疵难以避免，恳请大家批评指正。

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