本书具有以下特点: 1. 分课时编写, 课时划分以《普通高中新课程 (2017年版)》的课时划分为依据, 同时酌情考虑学校实际教学需要。2. 强调“教”与“学”的全过程, 按照两级导学的编排思路, 根据课程要求, 设计出先进的教学模块, 明确了学习目标, 提供了学习素材, 优化了学习方法, 学习轻松愉快, 效果立竿见影。