本书由教育视角、教育印记、教育随感、教育实践、教育思想五大部分组成, 共收录杨鹏校长文章59篇。教育视角表达校长对教育的认识及看法, 教育印记记录校长的教育故事, 教育随感收录校长的心得体会, 教育实践收集校长的教育探索与行动, 教育思想阐述校长的教育观点及办学主张。本书集作者近三十年对品质教育的探索与实践经验, 立足农村教育发展改变, 主张教育亲民、公平、阳光。书中体现的品质教育思想理论深厚, 具有很强的教育思想性和较高的教育管理研究价值。

杨 鹏    品质教育的倡导者与践行者。历任永安乡完小校长、永安乡教辅站教研员、永安乡教辅站站长、永安乡中学校长、松桃县教育局工程办主任、松桃民族奇宿制中学校长。长期从事学校教育教学管理工作，致力于农村教育思考、探索、研究与改变。先后被评为松桃县“十佳校长”、 铜仁市名校长，系贵州省第二批初中名校长工作室主持人。在全国各级各类报纸杂志上公开发表放文、通讯、论文等300 多篇，主张的品质教育思想在行业内反响较大，受到广泛赞誉。